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Programa Erasmus - mobilidade de alunos
República Chega (cidade de Jihlava)

Entre os dias 11 e 15 de maio de 2026, um grupo de alunos da Escola Básica Gaspar Campello, integrados no Clube Europeu, rumou à República Checa (ou Chéquia) para participar numa enriquecedora mobilidade de estudantes no âmbito do programa Erasmus. Esta viagem representou uma oportunidade única de imersão cultural, cooperação internacional e desenvolvimento de competências linguísticas e sociais.

 

O Coração da Viagem: Jihlava e a Região de Vysočina

Durante esta semana de aventura europeia, a comitiva ficou alojada em Jihlava, uma cidade histórica com uma forte herança industrial e cultural, localizada na pitoresca região de Vysočina. Os alunos tiveram a oportunidade de explorar o património local através de várias visitas culturais, descobrindo as praças emblemáticas da cidade, os seus monumentos e a história que moldou esta zona no coração da Europa Central.

 

Trabalho Colaborativo na Gymnázium Jihlava

O verdadeiro motor pedagógico desta mobilidade assentou na parceria estreita com a escola de acolhimento local, a Gymnázium Jihlava. Mais do que meros turistas, os discentes da EB Gaspar Campello participaram ativamente na rotina escolar checa:

  • Partilha de Experiências: Os alunos portugueses e checos trabalharam lado a lado em sessões de projeto colaborativas, debatendo temas de cidadania europeia, sustentabilidade e identidade cultural.

  • Integração e Prática de Línguas: O trabalho conjunto em sala de aula permitiu quebrar barreiras linguísticas, utilizando o inglês como ferramenta de comunicação global e promovendo um verdadeiro espírito de entreajuda.

  • Laços de Amizade: Para além da componente académica, as dinâmicas de grupo e os momentos de convívio escolar ajudaram a cimentar amizades duradouras que personificam o verdadeiro lema da União Europeia: Unida na diversidade.

 

Esta viagem a Jihlava não só alargou os horizontes geográficos e culturais destes jovens cidadãos, como também reforçou o compromisso da escola na construção de uma identidade europeia aberta, tolerante e colaborativa.

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